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启东市:做优课后服务 提升“双减”质效

来源: 南通市教育局 发布时间:2022-11-07 字体:[ ]

“双减”工作实施以来,南通启东市一手抓减负,一手抓增效,立足建设良好教育生态和高质量教育体系,统筹当前与长远、校内与校外,提升“5+2”课后服务水平,确保“双减”优质高效。

绘制顶层设计的“规划图”。出台意见,提升区域管理力。一年来,启东相继出台了贯彻《钱柜网页,钱柜登陆进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的工作清单及具体实施方案,制定了《钱柜网页,钱柜登陆加强中小学生“五项管理”工作的实施方案(试行)》《启东市中小学学科作业设计与使用指导意见》等文件,聚焦“双减”关键问题,系统构建作业框架,建立多维评价体系,坚持“双减”工作双线并进,做实校内学业负担的压减,做优校外培训市场的治理,认真做好“双减”“必做题”“探究题”和“未来题”。各义务教育阶段学校“5+2”课后服务坚持五育并举,以创新方式、扎实举措达成“减负提质”目标,把学科育人落到实处。

激活作业设计的“能力源”。多措并举,提升学校作业设计力。以“三坚持、四到位、三落实”(即“坚持立德树人,坚持课程标准,坚持教学目标;科学到位,时间到位,类型到位,整合到位;落实研究,落实教研,落实检查”)为原则,指导全市各校精研课标、教材、学情,严控作业数量,提升作业质量,把握作业的育人功能,努力提高作业设计的科学性。设计展示,提升学生作业内驱力。各学科从素养导向、五育并举、学科融合等方面给出作业设计范例,并积极组织创编作业、“最美作业”评选,通过公示栏、微信公众号等途径进行展示交流,激发学生学习兴趣和内驱力。

构建课后时段的“学习场”。着眼参与率,构建“全员场域”。各校本着遵循教育规律、遵循学生成长规律、发展学生兴趣与爱好的原则,精心调配“5+2”课后服务“营养大餐”,让学生和家长有钱柜网页,钱柜登陆的幸福感和切实的获得感。聚焦丰富性,构建“多元场域”。在加强对学生作业指导管理的基础上,积极开展德育、体育、美育、劳动教育以及阅读、科普等活动,除常见的社团活动项目外,各校还引入了创客、电脑绘画、非洲鼓、轮滑、空竹等各具特色的补充课程,努力满足学生成长的多样化、个性化需求,让课后延时服务的课程设计与学校课程的构建思路有机对接,构建立足校情,因校施策,富有学校特色的“1+N”课程和服务体系。